小品劇本是一種文學形式，是舞臺藝術創作的文本基礎，編導與演員根據劇本進行演出。屬表演藝術范疇。下面小編為大家分享大學生師生小品劇本，希望對大家有所幫助！

　　大學生師生小品劇本

　　時間：現代某天

　　地點：某居民家

　　人物：母親——40歲左右，個體戶。

　　小明——18歲，在校學生。

　　教師——30歲左右。

　　（幕啟：舞臺右邊有一張木板床，旁邊有一張桌子，一張凳子。桌子上放有水壺、杯子，正中靠后有一煤爐，爐子上放有一口鍋。家長、老師、學生小品劇本家長、老師、學生小品劇本。母親拿著藤籃，兒子背著書包一手拿著塑料桶，一手攙扶著母親上。）

　　母親（邊走邊說）：小明啊，以后放學就不要來接我啦，快要高考了，免得影響你回家溫習功課。

　　小明：（溫和地說）媽，為了供我讀書，你每天起三更，睡半夜包粽子，你看臉色不好，賣了一天粽子多么辛苦，我放學回家隨便幫你拿東西是應該的。

　　（小明做開門動作，進屋把桶放在爐子旁邊，母親用手捂頭做昏昏欲倒的樣子……）

　　小明：（猛回頭驚叫）媽，你怎么啦？

　　母親：（強裝鎮靜地）沒有什么，只是有點頭暈罷了。

　　小明：（扶媽媽坐在床邊，倒了一杯水遞給媽媽）媽，你太累了，都怪我……

　　母親：（捧著杯子喝了一口水，把杯子放在桌子上）你是孩子，怎么能怪你呢！?

　　小明：（排著媽媽坐下，握著媽媽的手）媽媽，你看我都18歲了，是一個堂堂男子漢了，應該出去干活掙錢養你才對，可是，你寧愿自己吃苦耐勞硬要供我上學，看把你累壞了！

　　母親：（撫摸著兒子的肩膀）只要你勤奮讀書，爭取考上大學，媽媽就是再苦再累也心甘情愿！

　　小明：（激動地擁住媽媽）媽，你真是天下最好的媽媽，你好好休息吧，我去做飯。（起身欲走，媽媽拉住小明）

　　母親：（親切地）小明，媽媽歇歇就好，你還是抓緊時間完成家庭作業吧！

　　小明：（握著媽媽的手，溫和地）媽媽，你就好好歇歇吧，讓兒子做一次香噴噴的飯給你吃吧！

　　（教師上，敲門……）

　　教師：（親切地）請問有人在家嗎？

　　母親：（連忙回答）誰呀？（欲去開門，走兩步，便暈倒……）

　　小明：（大驚失色，攙扶著媽媽連哭帶喊）媽媽，媽媽……你怎么啦？

　　（教師推門而入，幫助小明扶媽媽到床上躺下，用手摸摸自己的頭，又摸摸媽媽的頭……）

　　教師：（親切地）小明，這是怎么回事啊？

　　小明：（給老師倒了一杯水遞上）老師請坐，我家很亂，真不好意思，我媽剛剛做完腎結石手術，可能是因為太累的原因吧。

　　教師：（十分關心地）你媽媽在什么單位上班呢？你爸爸呢？

　　小明：（低著頭，手很不自然地絞著一角）我沒有爸爸了，媽媽下崗沒有工作……

　　教師：（著急地拉著小明的手）真糟糕！你們靠什么維持生活呢？

　　小明：（哽咽地）是靠媽媽起早貪黑包粽子賣掙錢維持生活和供我讀書的。因為前些日子媽媽做手術住院借了不少錢，我媽的生活就更艱難了。

　　教師：（急忙掏手提包拿錢）天啊，你為什么不告訴老師你們家的這些情況？快，快到家門口的商店買一箱牛奶回來給你媽媽喝。

　　小明：（連忙推開老師的手）謝謝老師，我不能要……

　　教師：（親切地）小明聽話，你看媽媽都虛弱成這樣了，你忍心嗎？快去！

　　（小明抹著眼淚，拿著老師給的錢深深地鞠躬，急下……）

　　母親：（悠悠醒來見有人坐在床邊，有氣無力地）你是誰呀？

　　教師：（親切地）我是小明的老師，來家訪的。

　　母親：（吃驚地要坐起來）是不是小明在學校闖禍了？

　　教師：（扶著母親坐起來）不是的，不是的……

　　母親：（有氣無力地）是不是小明在學校不用功讀書啊？

　　教師：（握著母親的手）也不是……

　　母親：（心里十分不安地）孩子沒有什么事情，這么晚了，你還到我家來干什么呢？

　　教師：（推心置腹地）因為我看見小明最近精神不太好，上課有時打瞌睡，擔心他的學習受影響，所以來家訪了解一下情況。

　　母親（非常自責地）都怪我不好！小明是個懂事的孩子，見我深更半夜包粽子煮粽子，清早起來出去賣粽子，他總是做完作業就幫我的忙，我攔都攔不住啊！

　　教師：（感嘆地）多好的孩子啊！

　　（小明拿著牛奶上——）

　　母親：（焦急地）小明，老師來了，你去哪里啦？

　　小明：（非常高興地）媽媽，你好點了嗎？我去買牛奶啦。

　　教師：（親切地拍了拍母親的肩膀）大姐，我看見你暈倒了，就給錢叫他去買牛奶回來給你吃的。

　　母親：（嚴厲地）小明，你太不懂事了，這么能拿老師的錢去買東西呢？

　　小明：（非常羞愧地站在床邊）媽媽……

　　教師：（搶著表白）大姐，請你不要責怪小明，是我要他去的，難道他能不聽老師的話嗎？小明，快把牛奶給媽媽喝吧。

　　母親：（非常感動地握著老師的手）老師，你真好！太謝謝你啦！

　　教師：（撫摸著母親的手）大姐，你太辛苦了！家里這么困難，真難為你啦！

　　小明：（把牛奶遞過去）媽媽，請你喝牛奶吧，這可是老師的一片心啊！

　　（母親接過牛奶，看看老師，看看兒子，淚流滿面，一飲而盡）

　　教師：（把小明拉到身邊）小明啊，你家這么大的困難，為什么你不跟老師說呢？

　　母親：（感嘆地）不能怪小明啊，自家的困難自家解決，怎么好意思麻煩老師呢！

　　教師：（撫摸著小明的頭）大姐啊，你這種自強自立的精神是可貴的，但是，你的身體不好，生活這么艱難，小明是個懂事的孩子，你想想，他能專心讀書嗎？

　　母親：（十分內疚地）嗨！也真是難為小明了！

　　小明：（撲到母親的身邊）媽媽，你不要難過，我和你一定能夠度過這道難關的！

　　教師：（掏出錢包全部的錢）大姐，這是我的一點心意，請收下吧！

　　母親：（極力推辭）不！不！你的心意我們心領了，但是，我們不能拿你的錢啊！

　　教師：（命令式）小明，拿著！

　　小明：（躲躲閃閃地）不！不！我不能拿老師的錢啦！

　　教師：（把錢硬塞進母親的口袋里）這是我的一片心意，你一定要收下，我們再苦也不能苦孩子啊！

　　母親：（熱淚滿眶地握著老師的手）謝謝老師！謝謝老師！

　　教師：（擁著母親和小明）大姐，小明，你們的困難就是我們學校全體老師和同學的困難，請相信人間處處有真情，讓我們學校全體師生來幫助你們度過難關吧！

　　（播放音樂《愛的奉獻》——劇終